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連篇累牘的故事

成語:連篇累牘

成語 連篇累牘 的故事

【成語故事】隋文帝時治書侍御史李諤看到六朝以來的文章華而不實,決定上書隋文帝通過行政手段來改變文風。李諤的《請正文體書》深得隋文帝的讚許,就發佈政令不許天下文人用連篇累牘去吟詠風花雪月,要做到就事論事,言之有據。

【拼音】liánpiānlěidú

【典故】連篇累牘,不出月露之形。《隋書·李諤傳》

【釋義】累:重疊;牘:古代寫字的木片。形容篇幅過多,文辭冗長。

【用法】作定語、狀語;指文辭長

【近義詞】拖泥帶水、長篇大論

【相反詞】言簡意賅、簡明扼要、要言不煩

【押韻詞】裡生外熟、不甘雌伏、患難相扶、不一而足、離鸞別鵠、販夫走卒、僅識之無、流風餘俗、不逞之徒、一夔已足、......

【示例】學詩有三節:其初不識好惡,連篇累牘,肆筆而成。宋·嚴羽《滄浪詩話·詩法》

【其它使用】

◎我們只要翻開中國的歷史或歷史學之類的書來看一下,不管它是封建學者寫作的也好,資產階級學者寫作的也好,連篇累牘都是這樣推崇英雄偉人的。

◎其一是,有些家長望子成龍心切,雖然希望借早期教育讓自己的獨生子女早日成才,卻又不知如何科學施教,片面地把早期教育理解為越早越好;其二,社會上一些單位和個人,利用家長的這種心理,舉辦以學齡前兒童為招生對象的各種學習班、培訓班和學前班等,以達到盈利的目的;其三是,一些書刊雜誌和新聞媒體,連篇累牘地宣傳各種〞天才教育〞、〞神童教育〞的錯誤觀點,形成輿論上的誤導。

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