xue ran hou zhī bu zu ,jiāo ran hou zhī
【出處】《禮記·學記》:「是故學然後知不足。教然後知困,然後能自強也。」【解釋】學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧乏。【示例】【故事】
lu yao zhī mǎ li,ri jiǔ jian ren xīn
【出處】元·無名氏《爭報恩》第一折:「則願得姐姐長命富貴,若有些兒好歹,我少不得報答姐姐之恩,可不道路遙知馬力,日久見人心。」【解釋】路途遙遠才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞。【示例】但是「~」,在長期和殘酷的戰爭中,游擊戰爭將表現其很
zhǐ yao gōng fū shēn,tiě chǔ mo cheng zhē
【出處】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》:世傳李白讀書象耳山中,學業未成,即棄去,「過是溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:『欲作針。』太白感其意,還卒業」。【解釋】諺語。比喻只要有決心,肯下功夫,多麼難的事也能做成功。【示例】~,經過五年的刻苦努力,他熟
yǐ qi ren zhī dao, huan zhi qi ren zhī shēn
【出處】【解釋】以:拿;治:懲處。用別人的辦法來懲治別人【示例】對於敵人的挑釁,我們要~【故事】
hǎo shi bu chū men,huai shi xing qiān lǐ
【出處】《景德傳燈錄》:「僧問紹宗:『如何是西來意?』紹宗曰:『好事不出門,惡事行千里。』」【解釋】指好事不容易被人知道,壞事卻傳播得極快。【示例】自古道:「~。」不到半月之間,街坊鄰舍都曉得了。(《金瓶梅詞話》第四回)【故事】