xue ran hou zhī bu zu ，jiāo ran hou zhī
【出處】《禮記·學記》：「是故學然後知不足。教然後知困，然後能自強也。」【解釋】學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏。【示例】【故事】
lu yao zhī mǎ li，ri jiǔ jian ren xīn
【出處】元·無名氏《爭報恩》第一折：「則願得姐姐長命富貴，若有些兒好歹，我少不得報答姐姐之恩，可不道路遙知馬力，日久見人心。」【解釋】路途遙遠才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞。【示例】但是「～」，在長期和殘酷的戰爭中，游擊戰爭將表現其很
zhǐ yao gōng fū shēn，tiě chǔ mo cheng zhē
【出處】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學業未成，即棄去，「過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：『欲作針。』太白感其意，還卒業」。【解釋】諺語。比喻只要有決心，肯下功夫，多麼難的事也能做成功。【示例】～，經過五年的刻苦努力，他熟
yǐ qi ren zhī dao， huan zhi qi ren zhī shēn
【出處】【解釋】以：拿；治：懲處。用別人的辦法來懲治別人【示例】對於敵人的挑釁，我們要～【故事】
hǎo shi bu chū men，huai shi xing qiān lǐ
【出處】《景德傳燈錄》：「僧問紹宗：『如何是西來意？』紹宗曰：『好事不出門，惡事行千里。』」【解釋】指好事不容易被人知道，壞事卻傳播得極快。【示例】自古道：「～。」不到半月之間，街坊鄰舍都曉得了。（《金瓶梅詞話》第四回）【故事】