xue ran hou zhī bu zu ，jiāo ran hou zhī
【出處】《禮記·學記》：「是故學然後知不足。教然後知困，然後能自強也。」【解釋】學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏。【示例】【故事】
ming cha qiū hao zhī mo，er bu jian yu x
【出處】《孟子·梁惠王上》：「明足以察秋毫之末，而不見輿薪，則王許之乎？」【解釋】眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一車柴草。比喻只看到小處，看不到大處。【示例】【故事】
yī zhāo quan zai shǒu，bian bǎ ling lai xi
【出處】明·顧大典《青衫記·承璀受閫》：「一朝權在手，便把令來行，大小三軍，聽吾命令。」【解釋】一旦掌了權，就發號施令，指手畫腳。【示例】【故事】
lu yao zhī mǎ li，ri jiǔ jian ren xīn
【出處】元·無名氏《爭報恩》第一折：「則願得姐姐長命富貴，若有些兒好歹，我少不得報答姐姐之恩，可不道路遙知馬力，日久見人心。」【解釋】路途遙遠才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞。【示例】但是「～」，在長期和殘酷的戰爭中，游擊戰爭將表現其很
yǐ xiǎo ren zhī xīn，duo jūn zǐ zhī fu
【出處】《左傳·昭公二十八年》：「願以小人之腹為君子之心，屬厭而已。」【解釋】用卑劣的心意去猜測品行高尚的人。【示例】他處處懷疑別人在跟他過不去，真是～。【故事】
nu cong xīn tou qǐ，e xiang dǎn biān shēng
【出處】《五代史平話》：「朱溫未聽得萬事俱休，才聽得後，怒從心上起，惡向膽邊生。」【解釋】比喻憤怒到極點就會膽大得什麼事都幹得出來。也泛指惱怒到極點。【示例】【故事】
shao zhuang bu nǔ li，lǎo da tu shāng bēi
【出處】《樂府詩集·長歌行》：「百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。」【解釋】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。【示例】【故事】
ān bu li mǎ bei，jiǎ bu li jiang shēn
【出處】《敦煌變文集·卷一·漢將王陵變》：「鞍不離馬背，甲不離將身。」【解釋】甲：鎧甲。馬不卸鞍，人不解甲。處於高度警惕狀態【示例】【故事】
wo ta zhī pang，qǐ rong tā ren hān shui
【出處】清·夏敬渠《野叟曝言》第145回：「昔人云：『臥榻之旁，豈容他人鼾睡』，『養癰致患』，猝然一發，勢若燎原矣。」【解釋】自己的床鋪邊，怎麼能讓別人呼呼睡大覺？比喻自己的勢力範圍或利益不容許別人侵佔【示例】【故事】
shi shang wu nan shi，zhǐ pa yǒu xīn ren
【出處】【解釋】指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。【示例】教師常用「～」這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。【故事】
huo xī fu suǒ yǐ，fu xī huo suǒ fu
【出處】《老子》第五十八章：「禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。」【解釋】比喻壞事可以引出好的結果，好事也可以引出壞的結果。【示例】【故事】