yī zhāo quan zai shǒu，bian bǎ ling lai xi
【出處】明·顧大典《青衫記·承璀受閫》：「一朝權在手，便把令來行，大小三軍，聽吾命令。」【解釋】一旦掌了權，就發號施令，指手畫腳。【示例】【故事】
xiōng di xi yu qiang，wai yu qi wǔ
鬩：爭吵；牆：門屏。兄弟們雖然在家裡爭吵，但能一致抵禦外人的欺侮。比喻內部雖有分歧，但能團結起來對付外來的侵略。
xue ran hou zhī bu zu ，jiāo ran hou zhī
【出處】《禮記·學記》：「是故學然後知不足。教然後知困，然後能自強也。」【解釋】學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏。【示例】【故事】
zhǐxǔzhōu guān fang huǒ，buxǔbǎi xing diǎn
【出處】宋·陸游《老學庵筆記》卷五：「田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞。於是舉州皆謂燈為火。上元放燈許人入州治遊觀，吏人遂書榜揭於市曰：『本州依例放火三日。』」【解釋】指反動統治者自己可以胡作非為，老百姓卻連正當活動也要受到限制。【示例】～的
jī cai qiān wan，bu ru bo ji zai shēn
【出處】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：「諺曰：『積財千萬，不如薄技在身。』技之易習而可貴者，無過讀書也。」【解釋】積蓄財產，不如學點技術。【示例】【故事】
shi shang wu nan shi，zhǐ pa yǒu xīn ren
【出處】【解釋】指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。【示例】教師常用「～」這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。【故事】
shang wu pian wǎ，xia wu chā zhēn zhī di
【出處】宋·釋道原《景德傳燈錄》卷二十：「上無片瓦，下無卓錐，學人向什麼處立？」【解釋】頭頂上沒有一片瓦，肢底下沒有插針的地方。形容一無所有，貧困到了極點。【示例】貧農們不怕失掉什麼。他們中間有很多人，確實是「～」，他們有什麼不進農會？（毛澤東《湖南農
yǐ qi ren zhī dao， huan zhi qi ren zhī shēn
【出處】【解釋】以：拿；治：懲處。用別人的辦法來懲治別人【示例】對於敵人的挑釁，我們要～【故事】
zai ren ǎi yan xia，zěn gǎn bu dī tou
【出處】【解釋】比喻受制於人，只得順從。【示例】古人道：「不怕官，只怕管。」在人矮簷下，怎敢不低頭。只是小心便是。（《水滸》第二十八回）【故事】