xue ran hou zhī bu zu ,jiāo ran hou zhī
【出處】《禮記·學記》:「是故學然後知不足。教然後知困,然後能自強也。」【解釋】學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧乏。【示例】【故事】
ming cha qiū hao zhī mo,er bu jian yu x
【出處】《孟子·梁惠王上》:「明足以察秋毫之末,而不見輿薪,則王許之乎?」【解釋】眼力能看到一根毫毛的末梢,而看不到一車柴草。比喻只看到小處,看不到大處。【示例】【故事】
yī zhāo quan zai shǒu,bian bǎ ling lai xi
【出處】明·顧大典《青衫記·承璀受閫》:「一朝權在手,便把令來行,大小三軍,聽吾命令。」【解釋】一旦掌了權,就發號施令,指手畫腳。【示例】【故事】
lu yao zhī mǎ li,ri jiǔ jian ren xīn
【出處】元·無名氏《爭報恩》第一折:「則願得姐姐長命富貴,若有些兒好歹,我少不得報答姐姐之恩,可不道路遙知馬力,日久見人心。」【解釋】路途遙遠才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞。【示例】但是「~」,在長期和殘酷的戰爭中,游擊戰爭將表現其很
yǐ xiǎo ren zhī xīn,duo jūn zǐ zhī fu
【出處】《左傳·昭公二十八年》:「願以小人之腹為君子之心,屬厭而已。」【解釋】用卑劣的心意去猜測品行高尚的人。【示例】他處處懷疑別人在跟他過不去,真是~。【故事】
nu cong xīn tou qǐ,e xiang dǎn biān shēng
【出處】《五代史平話》:「朱溫未聽得萬事俱休,才聽得後,怒從心上起,惡向膽邊生。」【解釋】比喻憤怒到極點就會膽大得什麼事都幹得出來。也泛指惱怒到極點。【示例】【故事】
shao zhuang bu nǔ li,lǎo da tu shāng bēi
【出處】《樂府詩集·長歌行》:「百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。」【解釋】年輕力壯的時候不奮發圖強,到了老年,悲傷也沒用了。【示例】【故事】
ān bu li mǎ bei,jiǎ bu li jiang shēn
【出處】《敦煌變文集·卷一·漢將王陵變》:「鞍不離馬背,甲不離將身。」【解釋】甲:鎧甲。馬不卸鞍,人不解甲。處於高度警惕狀態【示例】【故事】
wo ta zhī pang,qǐ rong tā ren hān shui
【出處】清·夏敬渠《野叟曝言》第145回:「昔人云:『臥榻之旁,豈容他人鼾睡』,『養癰致患』,猝然一發,勢若燎原矣。」【解釋】自己的床鋪邊,怎麼能讓別人呼呼睡大覺?比喻自己的勢力範圍或利益不容許別人侵佔【示例】【故事】
shi shang wu nan shi,zhǐ pa yǒu xīn ren
【出處】【解釋】指只要肯下決心去做,任何困難都能克服。【示例】教師常用「~」這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。【故事】
huo xī fu suǒ yǐ,fu xī huo suǒ fu
【出處】《老子》第五十八章:「禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。」【解釋】比喻壞事可以引出好的結果,好事也可以引出壞的結果。【示例】【故事】